（通讯员 谭天梦 翟娱颉 李姗）为提升乡村儿童的数字素养与文化自信，促进非遗文化的活态传承，6月30日下午，我院“文韵铸魂，数智兴乡”暑期社会实践团赴草原村草原学校开展“三下乡”社会实践支教活动。在虎形山瑶族乡党委政府党委委员、纪委书记黄添辉的高度重视与全程陪同下，实践团成员举办此次支教活动，肖俊与陈芊含担任主讲人。

此次支教聚焦花瑶文化数字化传承。在网络素养提升课程中，主讲人从网络信息安全入手，以课堂讲解、案例分析、互动问答的方式，借助新媒体技术向学生们讲解如何辨别网络信息的真伪，以提升花瑶族学生数字化素养，为花瑶文化传承保驾护航。同时，实践团成员通过创意构建，设计出呜哇山歌对唱游戏。课程接近尾声，当地学生在实践团的邀请下，齐声高唱呜哇山歌，向实践团展现出了花瑶文化的独特魅力。

支教活动结束后，实践团向学生发放问卷，实际调查他们对于网络上非遗文化传播情况的了解程度，此外，在黄添辉带领下，实践团与草原学校的老师展开深入交谈，了解到草原学校注重花瑶文化的传承与保护，每周会开设一节呜哇山歌学习课程，邀请省级传承人陈治安担任主讲教师。

在此次支教活动中，实践团将网络素养教育融入乡村课堂，探索花瑶文化数字化传承路径，为后续从育人角度开展非遗文化传承提供新思路。

编辑：谭天梦 翟娱颉 李姗

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